Breit, S. 2024. „Das Kind ist gut so, wie es ist.“: Professionalisierung und Professionalität im Bereich Inklusiver Elementarpädagogik in Österreich. R&E-SOURCE. 11, 3 (Juli 2024), 193–208. DOI:https://doi.org/10.53349/resource.2024.i3.a1281.