2025. Peer Mentoring und Coaching im Rahmen der Induktion neuer Lehrpersonen: Theorie, Anforderung und Evidenz in der Fortbildungsentwicklung. R&E-SOURCE. 12, 3 (Jul. 2025), 123–135. DOI:https://doi.org/10.53349/re-source.2025.i3.a1438.