2025. Zur Förderung der Lernendenkompetenzen im institutionellen Fremdsprachenunterricht anhand des Textbeispiels Tagebucheintrag eines Steins von Melanie Laibl. R&E-SOURCE. 12, 1 (Apr. 2025), 89–100. DOI:https://doi.org/10.53349/re-source.2025.i1.a1362.